株式会社アマダ
HMI 技術開発部
  S・Kさん 創造工学部 ロボット・メカトロニクス学科
(現 情報学部 情報システム学科)
2021年3月卒業

板金加工機械の開発を通して
社会や人々の生活に貢献しています

Q1.

神奈川工科大学でよかった!と
思うのはどんなところですか?

A.安心して質問ができる環境があったことです。どの先生も学生の立場に立って親身に教えてくださったので、質問することへの苦手意識がなくなりました。さらに、わからないことを放置しがちだった癖も改善され、知りたいことを的確に伝え、質問を通して理解を深める力が身につきました。この「質問する力」は、仕事でも大いに役立っています。

Q2.

学生時代で印象的な経験は
どんなことですか?

A.ロボット製作で本格的なプログラミングに取り組んだことと、KAIT工房での”ものづくり”です。授業や研究で使用する部品をKAIT工房で製作したことは、とても印象深く、ものづくり施設がある本学の良さを実感しました。学科ではロボット開発を中心に学んでいましたが、就職活動は業種の幅を広げ、「人々の生活を支える製品に携わりたい」という思いを軸に業界や企業を探しました。インターンシップや説明会に参加すると同時に、キャリア就職課でも相談に乗っていただき、社会を支える板金加工機械の分野に出合えたことが、現在の職場につながりました。

Q3.

今のお仕事についてお聞かせください。
また大学での学びが活きているな!
と感じることはどんなことですか?

A.総合加工機械メーカーで、主力商品の一つである金属板を曲げ加工する板金加工機械の開発に携わっています。所属部署では、曲げ工程の自動化に向けたロボットや制御ソフトなど次世代機能を開発しており、その中の画面表示や操作パネルに関するソフトウェアを担当しています。初めての開発業務では、実践的なプログラミングや他部署との連携などを通して、現場ならではの大変さと“やりがい”を味わいました。そうした中で、大学で培った知識や経験は仕事をするうえでの土台になっており、特にレポート作成のスキルはとても役立っています。将来は先輩方のように、幅広い知識を持ち全体を見渡せる技術者をめざしています。

高校生への
MESSAGE

ぜひ、さまざまなことに挑戦してください。私は一人暮らしをする中で、料理に挑戦して、料理が好きだと気づきました。小さなことでも挑戦することで、自分の得手不得手、好き嫌いがわかり、自分自身への理解を深められます。また、授業で分からないことは、そのままにしないことが大切です。それは教科を問わず、学びの基盤だと考えています。